Talleres

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La oferta de los museos constituye en la actualidad una de las más valiosas posibilidades de cubrir el ocio y tiempo libre de los ciudadanos y ciudadanas mediante procesos educativos no formales e informales. Si una de las principales funciones de los museos es enseñar, la complementaria es entretener, y el perfecto equilibrio de estas dos funciones supone altas cotas de calidad.

EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL

Cacharros voladores

Temática:  Astronáutica
Descripción: Iniciarse en el mundo de la Astronáutica para entender y poner en práctica el funcionamiento de los cohetes. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.  

Laboratorio de astronomía

Temática: Astronomía
Descripción:
Recurrir a las herramientas que ofrece el planetario para comprender los conceptos impartidos en cada curso. Los contenidos los decide el profesor y serán fijados con el astrónomo. (Máx. 74 personas)
Duración:
60 min.

El Sol y los planetas

Temática: Astronomía

Descripción: Adentrar a los más pequeños en el conocimiento del Sistema Solar de una forma dinámica. Grupo 30 máx.

Duración: 60 min.

Un mundo de estrellas

Temática: Astronomía.

Descripción: Descubrir el ciclo de vida de las estrellas, sus distintos tipos y aprender qué constelaciones forman. Grupo 30 máx. Duración: 60 minutos.

Diverquímica

Temática: Química. Descripción: Despertar el mundo de la Química mediante experiencias sencillas, divertidas y llamativas. Grupo 30 máx. Duración: 60 min. 

Geosentidos

Temática: Geología. Descripción: Recurrir a los sentidos para descubrir de forma práctica las distintas propiedades de los minerales y rocas y su uso en la vida diaria. Grupo 30 máx. Duración: 60 min. 

Drawings in the sky

Temática: Astronomía. Descripción: Get the students used in the knowledge of the Solar System planets and its connection with the names of the days of the week. Grupo 30 máx. Duración: 60 min. 

1º Y 2º DE PRIMARIA

1º Y 2º DE PRIMARIA

Cacharros voladores

Temática:  Astronáutica
Descripción: Iniciarse en el mundo de la Astronáutica para entender y poner en práctica el funcionamiento de los cohetes. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.  

Laboratorio de Astronomía

Temática: Astronomía
Descripción: Recurrir a las herramientas que ofrece el planetario para comprender los conceptos impartidos en cada curso. Los contenidos los decide el profesor y serán fijados con el astrónomo. (Máx. 74 personas)
Duración: 60 min.

El Sol y los Planetas

Temática: Astronomía
Descripción: Adentrar a los más pequeños en el conocimiento del Sistema Solar de una forma dinámica. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Un mundo de estrellas

Temática: Astronomía

Descripción: Descubrir el ciclo de vida de las estrellas, sus distintos tipos y aprender qué constelaciones forman. Grupo 30 máx.

Duración: 60 minutos.

Diverquímica

Temática:  Química
Descripción: Despertar el mundo de la Química mediante experiencias sencillas, divertidas y llamativas. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.  

Geosentidos

Temática:  Geología
Descripción: Recurrir a los sentidos para descubrir de forma práctica las distintas propiedades de los minerales y rocas y su uso en la vida diaria. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.  

Drawing in the sky

Temática:  Astronomía
Descripción: Get the students used in the knowledge of the Solar System planets and its connection with the names of the days of the week. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

3º Y 4º DE PRIMARIA

3º Y 4º DE PRIMARIA

Cacharros voladores

Temática:  Astronáutica
Descripción: Iniciarse en el mundo de la Astronáutica para entender y poner en práctica el funcionamiento de los cohetes. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.  

Laboratorio de Astronomía

Temática: Astronomía
Descripción: Recurrir a las herramientas que ofrece el planetario para comprender los conceptos impartidos en cada curso. Los contenidos los decide el profesor y serán fijados con el astrónomo. (Máx. 74 personas)
Duración: 60 min.

La Familia del Sol

Temática:  Astronomía
Descripción: Conocer de forma participativa las características más singulares de los planetas del Sistema Solar, así como las fases y movimientos de nuestro satélite natural, la Luna. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Jugar con la luz

Temática:  Óptica
Descripción: Comprender los diferentes fenómenos de la luz a través de experiencias para explorar sus propiedades. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Drones

Temática:  Astronáutica
Descripción: Conocer los principios físicos que sustentan el vuelo de un dron, sus usos y puesta en práctica de lo aprendido. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

Robots

Temática:  Robótica
Descripción: Acercar a los alumnos al mundo de la robótica donde experimentarán y programarán robots para conseguir desafíos. Grupo 30 máx. Duración: 75 min.

Química de los alimentos

Temática:  Química
Descripción: Detectar y averiguar la composición de sustancias en los alimentos mediante el uso de reactivos químicos. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

5º Y 6º DE PRIMARIA / 1º y 2º EDUCACIÓN SECUNDARIA

5º y 6º de PRIMARIA/1º y 2º EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cacharros voladores

Temática:  Astronáutica
Descripción: Iniciarse en el mundo de la Astronáutica para entender y poner en práctica el funcionamiento de los cohetes. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.  

Laboratorio de Astronomía

Temática: Astronomía
Descripción: Recurrir a las herramientas que ofrece el planetario para comprender los conceptos impartidos en cada curso. Los contenidos los decide el profesor y serán fijados con el astrónomo. (Máx. 74 personas)
Duración: 60 min.

Descubrir la luz

Temática:  Óptica
Descripción: Comprender los diferentes fenómenos de la luz a través de experiencias para explorar sus propiedades. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Drones

Temática:  Astronáutica
Descripción: Conocer los principios físicos que sustentan el vuelo de un dron, sus usos y puesta en práctica de lo aprendido. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

Robots (en español e inglés)

Temática:  Robótica
Descripción: Acercar a los alumnos al mundo de la robótica donde experimentarán y programarán robots para conseguir desafíos. Grupo 30 máx. Duración: 75 min.

Química de los alimentos

Temática:  Química
Descripción: Detectar y averiguar la composición de sustancias en los alimentos mediante el uso de reactivos químicos. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

Alquimia

Temática:  Química

Descripción: Experimentar con diferentes sustancias y sus reacciones para descubrir el apasionante mundo de la química. Grupo 30 máx.

Duración: 75 min.

Geocaching

Descripción: Encontrar “tesoros” en un medio natural con la ayuda de un GPS aprendiendo técnicas de orientación y navegación. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.

Nebulosas. Cuna de estrellas

Temática:  Astronomía
Descripción: Descubrir cómo se forman las estrellas y sistemas planetarios, tomando como caso particular el Sistema Solar. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

Tesoros en las rocas

Temática:  Geología
Descripción: Identificar “de visu” y a través del microscopio propiedades de los minerales y rocas y su aplicación cotidiana. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

A través del microscopio

Temática:  Micoscropía
Descripción: Reconocer el papel del microscopio como un instrumento de investigación científica que ha contribuido y contribuye al desarrollo en muchos campos científicos y tecnológicos. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

3º Y 4º EDUCACIÓN SECUNDARIA

3º Y 4º EDUCACIÓN SECUNDARIA

La clave secreta del Universo

Temática:  Astrofísica
Descripción: El reto de S.Hawking fue encontrar una teoría que uniera «cómodamente» la teoría que explica lo grande y lo más pequeño, ondas gravitatorias, agujeros negros, supernovas, etc., se presentan en este taller para abrir las mentes a través de las breves respuestas a las grandes preguntas de Hawking: ¿podemos viajar en el tiempo? ¿sobreviremos en la Tierra?… Grupo 90 máx.
Duración: 60 min.

Misión Oh! Zono

Temática:  Cambio climático
Descripción: Descubrir las causas, consecuencias del cambio climático y posibles actuaciones para revertir su avance sin control.
Duración: 60 min.

¡Y se hizo la luz!

Descripción: Descripción: Descubrir fenómenos, comportamientos y propiedades relacionados con la luz mediante la elaboración de experiencias. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Cacharros voladores

Temática:  Astronáutica
Descripción: Iniciarse en el mundo de la Astronáutica para entender y poner en práctica el funcionamiento de los cohetes. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.  

Laboratorio de Astronomía

Temática: Astronomía
Descripción: Recurrir a las herramientas que ofrece el planetario para comprender los conceptos impartidos en cada curso. Los contenidos los decide el profesor y serán fijados con el astrónomo. (Máx. 74 personas)
Duración: 60 min.

Nebulosas

Temática:  Astronomía
Descripción: Descubrir cómo se forman las estrellas y sistemas planetarios, tomando como caso particular el Sistema Solar. Grupo 30 máx.
Duración: 75 min.

Tesoros en las rocas

Temática:  Geología
Descripción: Identificar “de visu” y a través del microscopio propiedades de los minerales y rocas y su aplicación cotidiana. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

Geocaching

Descripción: Encontrar “tesoros” en un medio natural con la ayuda de un GPS aprendiendo técnicas de orientación y navegación. Grupo 30 máx.
Duración: 90 min.

A través del microscopio

Temática:  Micoscropía
Descripción: Reconocer el papel del microscopio como un instrumento de investigación científica que ha contribuido y contribuye al desarrollo en muchos campos científicos y tecnológicos. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.

La clave secreta del Universo

Temática:  Astrofísica
Descripción: El reto de S. Hawking fue encontrar una teoría que uniera cómodamente la teoría que explica lo grande y lo más pequeño, ondas gravitatorias, agujeros negros, supernovas… Este taller pretende abrir la mete a través de las breves respuestas a las grandes preguntas de Hawking. Grupo 30 máx.
Duración: 60 min.


Otro público: Se ofertarán los mismos talleres de la programación para todos aquellos que lo soliciten considerando el nivel de dificultad de los mismos para que se ajuste al perfil de los solicitantes.

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